対象年齢の目安：3歳? 図形の位置を記憶して再現します。 位置の記憶は、単純に記憶力を鍛えるだけの教材ではありません。 記憶力は暗記力ではないことをまず知ってください。 使い方ですが、×などが描かれたプリントをページごと切り離して、お子様に10秒ほど見せます。 それから、解答用のプリントを渡してとらえた形を描かせます。 まずは比較的簡単な問題を集めた位置の記憶(1)から始めてください。 簡単に見えますが、高度な能力が育ちます 記憶とは、ただ暗記することではありません。さまざまな能力をフル回転させて、 問題をきちんととらえるようにすることが本当の記憶です。 記憶力とは、思考力そのものなのです。 指導方法について 指導の初期は、×などの形、数と並び方のみならず、 空白の部分についても、数と並び方を同時に関係としてとらえるように指導します。 たとえば、上の問題ならばが3つあって、その並び方は上段の真ん中と下段の左右で、が三角形のように並んでいる。 反対に空白の部分は逆三角形のように並んでいるという具合です。 つまり、×などの形を一つ一つ記憶する