助詞の使い分けとその手話表現 第1巻:格助詞を中心に
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「ここで書く/ここに書く」 「跳び箱からとぶ/跳び箱をとぶ」。 聴覚障害教育現場では日本語指導の難しさ 中でも特に助詞の使い分けの指導の難しさが在る。本書では 生活言語から学習言語への移行をめざし 「が の を に へ と で から より や」などの格助詞を中心とした使い分けとその手話表現を考える。 もくじ はしがき 推薦のことば 聴覚障害児教育に携わる方々へ 編集にあたっての「方針」 1章 場所に関わる助詞:に で へ を から まで 等 2章 時間に関わる助詞:に で から まで 等 3章 主体に関わる助詞:が で の から に 等 4章 授受 受け身 使役に関わる助詞:が に から を 等 5章 対象や相手に関わる助詞:を に と が 等 6章 手段や原因 状態に関わる助詞:で に 等 7章 格助詞「と」に関わって 8章 「が」と「は」の使い分け 助詞が適切に使えるかな 引用・参考文献 手話イラスト名索引 あとがき
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