発達障害の子に必要な「会話力」は、一般的にイメージされる雑談や交渉をうまくおこなう力ではありません。子どもの個性的な話し方や聞き方をベースに、日常生活に必要な会話をおこなう力です。そのため、話し方のテクニック以上に、子どもが会話を楽しむ経験や「話したい」という気持ちが重要です。本書では、発達科学の知見に基づいた「会話を支える力」を解説、楽しみながら会話力を伸ばす支援法を紹介します。 ひと目でわかるイラスト図解 《講談社 健康ライブラリースペシャル》 話がかみ合わないのはなぜ 「うまく話す」ことよりも「楽しく話す」ことを目標に 発達障害の子は、ほかの多くの子とは異なる ユニークなコミュニケーション・スタイルをもっています。 それが会話のすれ違いにつながり、悩みのもとにもなっています。 一般的にイメージされる「会話力」は、雑談や交渉などをうまくおこなう総合的な力を指しますが 発達障害の子に必要な「会話力」は、子どもの個性的な話し方や聞き方をベースに、 日常生活に必要な会話をおこなう力です。 発達障害の子の個性的な「会話力」を育てるためには、 その子が会話に自信をもち、会話を楽しめる