対象年齢の目安：4歳? 積み木を頭の中で上下、左右、前後に分割することによって、数を認知させましょう。 積まれた積み木を1 2 3 ・・と、ただ数えるだけの数唱主義では、数能力の向上には役立ちません。 ウッディブロックのような学具も使いながら、まずはこの問題集で数の合成と分解の練習をしましょう。 積み木を頭の中で自在に分割できるようになれば、数能力が飛躍的に向上します。 また、問題集の「積み木の数」が瞬時に読み取れるように練習をしてください。 四則演算のすべての基礎 積み木を自在に分割し、集合体として瞬時に数を認識することで、四則演算のすべての基礎が育成されます。 この問題は数能力全般の能力育成に効果的で、特に事象の抽象化・概念化の能力育成に効果を発揮します。 問題に取り組む際は、単純に1 2 3 ・・・と数えさせず、数をまとまりとしてとらえる練習をさせてください。 「積み木の問題」「積み木の数(2)」と一緒に取り組めば、確実に数能力がアップしていきます。 無理をせず、一日数問ずつこなしていきましょう。 数を瞬時にとらえる 目の錯覚により、後ろに積み木が存在しているように見え