学習評価は「難しい 」「大変だ 」そう感じているすべての先生方の悩みを解消 本書の概要 評価は教師の技術 確かな理解と方法を身に付けることで、無理なく評価できるようになる 資質・能力を評価する着眼点が分かる 評価を「指導に生かす」ことと「記録に残す」ことの関係を含め、「指導と評価の一体化」の真の意味がよく分かる 年間を通じた評価マネジメントの方法が分かる など 社会科をはじめとする現場の実践例などを交えながら、学校段階を問わず、どの教科等にも通用する学習評価の考え方・方法を分かりやすく解説するとともに、見落としやすいポイントなどを1冊にまとめました。 本書から分かること できる評価・続けられる評価の具体策 具体策1資質・能力が見える単元をつくる 具体策2目標をよく考える 具体策3「A」は後回しにして「B」を探す 具体策4教科セクトでカリキュラムをマネジメントする 具体策5評価材料はねらってとりにいく 具体策6「指導」のほうを強く意識する 具体策7教材会社のワーク・テスト活用の仕方 具体策8日ごろから評価材料を集めておく習慣を付ける 具体策9