子どもの発達からみる「10の姿」の保育実践
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「10の姿」のとらえ方・取組み方は――。 発達がわかれば見えてくる! 「自立心」「思考力」「感性・表現」……、「10の姿」別の発達段階を整理! 保育のポイントが分かる35の実践事例! ●幼稚園教育要領・保育指針等で示された「10の姿」を発達心理の切り口から徹底解説! ●3~5歳児の発達段階や、それに基づいたホットな先進事例を豊富に収載! ●保育の第一人者、無藤 隆先生(白梅学園大学)が監修。確かな内容をお届けします! 「10の姿」とは― 幼稚園・保育園等で共通の目標とされた指針 (1)健康な心と体、(2)自立心、(3)協同性、(4)道徳性・規範意識の芽生え、(5)社会生活との関わり、(6)思考力の芽生え、(7)自然との関わり・生命尊重、(8)数量・図形、文字等への関心・感覚、(9)言葉による伝え合い、(10)豊かな感性と表現 目次 序 章 なぜ「10の姿」が求められるのか 第1章 「10の姿」の育て方 1 健康な心と体 ?「健康な心と体」にかかわる発達と保育 ? 3歳児事例/4歳児事例/5歳児事例(以下同) 2 自立心 ?「自立心」にかかわる発達と保育 3 協同性 ?「協同性」にかかわる発達と保育 4 道徳性・規範意識
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