入門特別支援学級の学級づくりと授業づくり―初めての特別支援学級担任のために (ヒューマンケアブックス)
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通常教育で経験を積んだ教師でも、自閉症のある子どもなどもいる 特別支援学級をはじめて担任をするとなると、今までの経験が役に 立たず悩むことも多いものです。 本書では、初めて特別支援学級をもつ先生や、まだ経験の浅い先生方に 向けて、特別支援学級の学級づくりと授業づくりの基本について、イラスト を中心に分かりやすく解説しています。 目次: *この時期にはこんなことをしておきましょうという、 すぐに使える具体的な手立てを紹介します。 第1章 三月 環境を整備する 第2章 四月 授業づくりの基礎 第3章 五月 学級づくりのヒント 第4章 六月 保護者との関係づくり 第5章 七月 自立活動の指導 第6章 八月 研修 「困り感」の理解と指導のコツ 第7章 九月 子どもをつなぐ授業 第8章 十月 子どもをつなぐ交流 第9章 十一月 行事の指導 第10章 十二月 研修 太田先生の教室拝見 ~モデルになる実践を写真で紹介 第11章 一月 学年を超えた指導 第12章 二月 卒後式と次年度への引継ぎ
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