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| 発達障害と、どう取り組むか？ |
| 世界的脳科学の権威、久保田競教授の 右脳フラッシュDVDが、子どもたちを脳から変える。 |
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| 脳の前頭連合野が働かずに 意識レベルがダウンしている状態 |
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| ※発達障害は、広汎性発達障害（自閉症・アスペルガー症候群）/ADHD/LD/知的障害などの総称として使用しています。 | |||
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脳科学者・医学博士 久保田 競 （クボタ キソウ） | ||
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１９３２年生まれ。医学博士、京都大学名誉教授。大脳生理学の権威であり、脳の前頭連合野に関する研究の第一人者。専門の脳研究の成果を踏まえ、子どもの早期教育の重要性を積極的に提言。東京大学医学部卒業。同大学院にて生物系基礎医学（神経生理学）終了。 京都大学霊長類研究所神経生理学研究部門教授・所長を歴任。世界で最も権威がある脳の学会「米国神経科学会」で研究発表は、日本人最多の１００点以上にのぼり、現代日本において自他ともに認める「脳、特に前頭前野の構造・機能」研究の最高権威。著作多数。 |
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| ●久保田式・３ステップ取り組み法を実践することで、脳を発達させ、障害のある機能を改善することができます。 | |||||
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| ＜STEP1＞ 秀逸フラッシュの大量情報で 脳が活発に働くように 脳神経回路を発達させる |
＜STEP2＞ フラッシュに慣れたら右脳の言葉で コミュニケーションに必要な 脳機能を鍛える |
＜STEP3＞ 発達トレーニングで能力を伸ばし 機能障害を改善し 適応力のある脳をつくる |
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